“创”课是在“大众创业，万众创新”和高等教育创新发展的背景和机遇下，对高校创新创业教育课程建设的进一步探索和实践。该课程以前沿的创新创业教育理念、扎实的创新创业教育实践为教学基础，利用互联网优势，采用线上和线下相结合的方式，丰富教学内容与方法；以更加全面和客观的视角设计课程内容，完善课程考核方式，加强教学信息数据的收集与管理，为在校大学生设计的一门符合时代需要的创新创业课程。

    本课程基于过程的观点，描绘出一副清晰的创新创业路线图。分为“认识创新创业”、“准备创新创业”、“走进创新创业”3篇,具体包括我们的双创时代、我们眼中的“创新”、我们眼中的“创业”、思考与行动中的创业者、创新、识别、评估商机、众智成城，合作求胜、融资有道、实施创新创业计划、创办企业从计划开始、将你的计划赋予生命、让生命绽放等内容。

该课程系统地提供从事创新创业活动所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程，强调素质、知识和能力三位一体的教育教学理念。通过该课程的学习，学生能够结合本专业形成市场调研报告、完成创业计划书撰写，进而提高学生的创新创业意识，增强创新创业能力。

    整体课程采用翻转课堂教学法、混合式教学法、任务引领教学法、行动学习式教学法；

    线下教学采用游戏教学法、案例分析法、小组讨论法、头脑风暴法、模拟练习法、角色扮演法。

[1]创课：大学生创新创业基础[M].李海东.中国财政经济出版社.2017.8

[2]大学生创新创业导论[M].大学生创新创业导论编写组.高等教育出版社.2016

[3]创业基础[M].李家华.北京师范大学出版社.2013

[4]创业管理[M].张玉利，陈寒松.机械工业出版社，2008